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L’enseignement social de l’Eglise

IN060 - par Domuni


L'enseignement social de l'EgliseInithéo  Niveau : 2 pics, accessible S'inscrire, tarifs - options - L’enseignement social de l’Eglise Campus - Accès aux cours après inscription

Thème(s) : Questions de la vie - L’Eglise - Sciences Humaines

Catégorie : Enseignement social de l’Eglise

Auteur(s) / contributeur(s) : Ignace Berten, op

Ont collaboré à ce sentier
Auteur :
Ignace Berten, dominicain, théologien
Adaptation : Françoise Dubost
Réalisation : Vianney Fouques Duparc

Mots clés : Eglise, social, enseignement social, doctrine sociale, société, encycliques, justice, paix, économie, politique, pauvres, pauvretés, travail, marché, éthique, vérité, solidarité, dialogue, création, place de l'homme, histoire, religions, concile, magistère

Difficulté : 2 pics, accessible

Crédit : 1

Présentation

L'enseignement social (ou doctrine sociale) de l'Église a une date de naissance : 1891 et l'encyclique Rerum Novarum. Mais le souci des réalités sociales a cependant toujours été présent dans l'Eglise, de façon plus ou moins active selon les époques et les personnalités au cours de l'histoire. Et cela en particulier dans la perspective évangélique de solidarité avec les pauvres, de questionnement de la richesse. Après un présentation de l'enracinement historique depuis les origines, dans la période apostolique et chez les Pères de l'Eglise, ce cours portera sur l'enseignement social de l'Église catholique tel qu'il s'exprime dans les textes pontificaux, de Léon XIII à Jean-Paul II, et à travers la constitution Gaudium et Spes du Concile Concile Vatican II. Pour des raisons méthodologiques, l'approche est restreinte à l'enseignement du magistère de l'Église catholique.
Enfin, dans la dixième étape de ce sentier, Ignace Berten nous propose un parcours biblique. C'est une autre approche, complémentaire à l'étude du magistère : en quoi la tradition biblique peut-elle nous inspirer aujourd'hui sur ces questions économiques, sociales et politiques ?


Comment suivre ce sentier ?

  • Nous vous proposons 10 étapes, à étudier par exemple en 10 soirées, à votre propre rythme.
  • Pour travailler tranquillement, vous pouvez télécharger le sentier
  • Ensuite, rejoignez le forum et partagez vos questions et remarques.
  • N'hésitez pas à nous contacter si vous rencontrez le moindre obstacle, nous chercherons à le franchir ensemble

Les étapes :

  • Enseignement social de l'Église : de quoi parle-t-on ?
  • Le développement historique de l'enseignement social de l'Église
  • L'entre-deux guerres
  • Jean XXIII : Mater et Magistra et Pacem in terris
  • Le Concile de Vatican II et Gaudium et Spes
  • Paul VI : Populorum progressio et Octogesima adveniens
  • Jean-Paul II et les questions de société
  • L'enseignement social de l'Église : bilan et perspectives : La question de l'homme
  • L'enseignement social de l'Eglise : bilan et perspectives : Justice et économie
  • Un parcours biblique

Plan détaillé ci-dessous


Plan détaillé

Etape 1. Enseignement social de l'Église : de quoi parle-t-on ?

A. Introduction
B. Enracinement historique
C. L'enseignement social de l'Église : une proposition

Etape 2. Le développement historique de l'enseignement social de l'Église

Léon XIII et Rerum novarum

Etape 3. L'entre-deux guerres

A. Pie XI et Quadragesimo anno
B. Pie XII et le Radio-message de 1941

Etape 4. Jean XXIII : Mater et Magistra et Pacem in terris

A. Jean XXIII et Mater et Magistra
B. Jean XXIII et Pacem in terris

Etape 5. Le Concile de Vatican II et Gaudium et Spes

A. Le contexte
B. Les grandes orientations

Etape 6. Paul VI : Populorum progressio et Octogesima adveniens

A. Paul VI et Populorum progressio
B. Paul VI : Octogesima adveniens

Etape 7. Jean-Paul II et les questions de société

A. Le contexte
B. Les grandes orientations
C. Apports et limites
D. Quelques jalons

Etape 8. L'enseignement social de l'Église : bilan et perspectives : La question de l'homme

A. La sollicitude
B. La dimension éthique de l'économie
C. La personne humaine
D. Tout l'homme et tous les hommes
E. La destination universelle des biens
F. Le bien commun
G. Le choix prioritaire des pauvres

Etape 9. L'enseignement social de l'Eglise : bilan et perspectives : Justice et économie

A. La nécessité de l'analyse
B. Le travail
C. Le marché et ses limites
D. L'État et les instances publiques
E. La subsidiarité
F. La mondialisation et l'interdépendance
G. Vérité, justice, solidarité et liberté
H. Le dialogue interconvictionnel
I. Conclusion

Etape 10. Un parcours biblique

A. Le récit des origines
B. L'Alliance et la Loi
C. Le jugement sur l'histoire
D. Jésus et l'annonce du Royaume de Dieu
E. La Croix et la Résurrection
F. Le don de l'Esprit




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